2014年3月23日 星期日

與岳飛相見時

   現代的科技十分發達,只要在時光機上,便可以到不同年份的地方,例如明朝。而我今天的功課
要我和一位歷史人物相見。我選擇了見岳飛,所以我一回家便跑到時光機上出發了。
    一到宋朝,我便混入了一次的戰爭裏了。我立即把我好朋友給我的後備百寶袋拿出其中一件武器—空氣炮出來。我又用透視鏡來看看誰的背上有盡忠報國4個字,果然被我找

2014年3月19日 星期三

故事里的主角仁爱精神体验在哪里?

飲食集團大老闆黃傑龍﹝Simon﹞,數年前接手打理爸爸的生意,管理三十多間店舖及過千名員工。但他都去體驗。
我應為他十分有仁,子曰:[夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。]这一句是解一个人有仁德的人,自己希望自立自专,就要協助他人也能自立自專。 一个有仁德的人,是要从自身做起,自身的小事或从具体事情做起,从关心自己身边的人做起,将心比己,推己及人,在自己发展的同时也协助他人发展,自己得利他人也能得利,这就是行仁之道了。主角知道基层市民论为攒钱的[人肉工具],市民们因此连饮食都成问题。故事裏面的主角去了超市工作,他因此知道了基層市民的辛苦。最後他去幫這些人,這他便可以做到仁了。

2014年3月11日 星期二

同學請多閱讀其他同學作品,及給予評語︰


立意︰

1.    文章的中心思想是什麼?
透過描寫

2.    加入了什麼中國文化思想?

3.    如何帶出儒家「中庸之道」的思想?


內容︰

1.   文章運用了多少個例子?

請分析文章運用了什麼具體例子。


詞句︰
1. 
請找出5組運用得好的詞語。中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,褻玩

2. 請找出3組文章內所充運用的修辭技巧。


結構︰

1.   文章分了多少段落?


2.   如何運用運接詞?

2014年3月3日 星期一

2012 DSE 題二

  刺蝟太近會受到傷害,太遠又會失去温暖。所以有一些人應為牠可以折斷自己的刺.但我認為他們是可以保持一定距離,不可以太近,有不可太遠。
  人與人之間的關係太遠的話,會變得生疏。容許我以歷史故事為例:屈原是一位來自古代的人物。屈原和楚懷王的關係不好。太遠雖然不好,但太近也是很好。以明朝的明英宗為例,他與宦官王振太過親密,結果被王振搶奪權力,宦官專權,令英宗的權力明存實亡。父母如果與孩子過份親近,父母便會溺愛孩子,每件事也貼心地為孩子準備好。長大後甚麼事也要依賴父母,連工作也找不到,這樣的人有甚麼用呢﹖根據志願機構的調查報告,香港的港男和港女眾多,有些甚至十多歲也不懂綁鞋帶,這又是甚麼造成呢﹖

    由此看來,人際關係太好和太差也會影響到自己。父母應該在疏遠和親近取一個平衡點,給予適當的自由。

    讓我以西方國家的父母和中國的父母作一個比較。西方的文化較開放,父母通常與孩子的距離較遠﹔相反,中方父母與孩子通常較為中庸,當孩子做錯事時會責罵,與西方的父母完全不同。正因如此,西方的不良青少年較中國多,且很多國際犯罪集團也是由西方開始。中國的父母會在適當時制止孩子,使他們不會成為不良青少年。這些不同全也是因為父母與孩子的距離和關係。

    其實中庸之道就像做運動。做得多的話會令自己心跳加速,隨時有死亡的風險。可是做得太少卻不能達到預期強身健體的目標。其實只要想好辦法,在兩者之間取一個平衡點。無論是做運動還是交友也能做到不近不遠。

    總括而言,無論是人際關係,還是任何事,我們都應要懂平衡,選擇一個平衡點。做人定能成功。